Metodo Feuerstein

Laboratorio GIOCO COGNITIVO

 

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PER BAMBINI DA 4 A 6 ANNI
Attraverso la presenza di un mediatore che facilita i processi di apprendimento, verranno proposti giochi educativi strutturati come strumento di arricchimento cognitivo secondo il Metodo Feuerstein

OBIETTIVI

  • Potenziamento della creatività
  • Sviluppo del Problem Solving
  • Arricchimento linguistico
  • Rispetto dei tempi e delle regole
  • Accettazione delle sconfitte
  • Sviluppo delle abilità sociali, curiosità, attenzione, autoregolazione e motivazione per l’apprendimento

 

STRUTTURA DEL CORSO

Durata corso: 2 moduli da 10 incontri (1 incontro a settimana)
Durata incontro: 1 h e mezza

Numero massimo di partecipanti: 6

 

Laboratorio META COGNITIVO

 

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PER BAMBINI DA 6 A 8 ANNI
Gli incontri proporranno giochi e strumenti secondo il METODO FEUERSTEIN.

Il materiale offerto aiuta ad apprendere strategie PER AFFRONTARE LE “CONSEGNE” (COMPITI) e cominciare a studiare con il piede giusto.

Verranno selezionati sia giochi educativi strutturati che schede del metodo PAS (programma arricchimento strumentale)

OBIETTIVI

  • Ampliamento delle capacità di ragionamento
  • Facilitazione dei processi di apprendimento
  • Verbalizzazione del pensiero
  • Miglior comprensione
  • Riconoscimento delle emozioni negli altri e in se stessi
  • Condivisione
  • Riflessione e ricerca di soluzioni

 

STRUTTURA DEL CORSO

Durata corso: 2 moduli da 10 incontri (1 incontro a settimana)
Durata incontro: 1 h e mezza

Numero massimo di partecipanti: 6

 

Laboratorio AIUTO COMPITI gruppo primaria (3,4,5) e gruppo medie

 

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PER RAGAZZI DA 8 A 14 ANNI
Attraverso il programma di arricchimento strumentale del METODO FEUERSTEIN si proporranno esercizi focalizzati su specifiche aree cognitive per affrontare in modo sereno i COMPITI e lo STUDIO.

Tali esercizi rinforzano sistematicamente le funzioni cognitive che mettono in grado i ragazzi di DEFINIRE PROBLEMI, OPERARE CONNESSIONI e COGLIERE RELAZIONI.

Il METODO FEUERSTEIN è basato sui principi di Esperienza di Apprendimento Mediato (EAM)

Il laboratorio è improntato sull’IMPARARE A FARE I COMPITI, con l’obiettivo di insegnare ad APPRENDERE STRATEGIE PER SVOLGERE GLI ESERCIZI. In questo modo i ragazzi imparano a essere indipendenti durante lo svolgimento, senza la continua assistenza degli adulti.

 

OBIETTIVI

  • Fornire all’alunno tempi e spazi di riflessioni personali
  • Potenziare competenze apprese o in via di sviluppo
  • Portare a compimento il processo di apprendimento iniziato in classe
  • Maturare il senso di responsabilità
  • Stimolare la motivazione allo studio
  • Riflettere sul metodo di studio personale e confrontarsi con altri studenti
  • Organizzare un diario scolastico
  • Creare un pensiero riflessivo sul materie di studio
  • Saper utilizzare il tempo in modo efficace e produttivo

 

ORGANIZZAZIONE del LABORATORIO

E’ previsto un momento iniziale di conoscenza dei partecipanti e successivamente verrà spiegata l’importanza di soffermarsi a pensare. Verranno date indicazioni sul regolamento da adottare al fine di cooperare fra loro. Si creeranno le condizioni per poter lavorare con attenzione, impegno e ordine.

NB la SISTEMATICA PARTECIPAZIONE ha come risultato accertato di generare una MODIFICABILITA COGNITIVA NEL LORO PENSIERO E QUINDI A UN APPROCCIO STRUTTURATO E PIANIFICATO NELLO SVOLGIMENTO DELE CONSEGNE!

TEMI esempio AFFRONTATI:

  • Organizzazione del lavoro
  • Elaborazione del materiale di studio
  • Come eseguire una ricerca
  • Come scrivere e sottolineare
  • Organizzazione in matematica
  • Strategie nello studio

MATERIALE: ad ogni incontro ogni studente dovrà portare REGOLARMENTE diario, libri, quaderni, merenda, matite gomma, cartelletta per raccolta schede, penne.
INCONTRO GENITORI: sono previsti 2 incontri con i genitori a ciclo da concordarsi con Agape
IL Progetto ha l’obiettivo anche di generare un rapporto genitore-figlio che predispongano all’apprendimento attraverso l’Esperienza di Apprendimento Mediato suggerita da Feuerstein.

Il metodo Feuerstein trova efficacia come strumento se attivato 2 volte alla settimana.

  • Iscritti: min 3 e max 6 per classe
  • PARTENZA 1° SETTIMANA DI NOVEMEBRE

14.30 – 16.30 Aiuto compiti per medie – 1 h PAS standard + 1 h di aiuto compiti

17.00 – 19.00 Aiuto compiti per primaria 3,4,5 classi – 1 h PAS Basic + 1h aiuto compititi

 

INFORMAZIONI ED ISCRIZIONI

Clicca QUI per contattare Associazione Agape, oppure chiama il numero 347.8813808
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